بنیاد برهان، بهعنوان نهادی میانی و عامالمنفعه، متعهد به طراحی و اجرای راهکارهای نرم و اجتماعی برای بهبود مسائل پیچیده نظامهای فرهنگی، اجتماعی و آموزشی است.
این بنیاد با جلب مشارکت نخبگان، حاکمیت، مردم و نهادهای اجتماعی، در پی تحقق تعالی جامعه در چارچوب ارزشهای بومی از طریق راهبری و تسهیلگری ظرفیتهای موجود است. هدف نهایی آن، ساختن آیندهای روشنتر و پایدار با رویکردی جامع و مشارکتی است.
” زﻣﯿﻨﻪﺳﺎزی ﺑﺮای ﭘﯿﺸﺮﻓﺖ و ﺗﻌﺎﻟﯽ ﺟﺎﻣﻌﻪ در اﻓﻖ ﺗﻤﺪن ﻧﻮﯾﻦ اﺳﻼﻣﯽ از ﻣﺴﯿﺮ اﯾﺠﺎد ﺗﺤﻮل ﻣﺮدم ﭘﺎﯾﻪ در ﻧﻬﺎد ﺗﻌﻠﯿﻢ، ﺗﺮﺑﯿﺖ”
ﺑﺮای ﭘﯿﺸﺮﻓﺖ و ﺗﻌﺎﻟﯽ ﺟﺎﻣﻌﻪ اﺑﺰاری ﻗﺪرﺗﻤﻨﺪﺗﺮ از ﺗﺮﺑﯿﺖ در اﺧﺘﯿﺎر ﻧﺪارﯾﻢ. ﺑﻨﯿﺎد ﺑﺮﻫﺎن ﻣﺠﻤﻮﻋﻪای ﻣﺮدمﻧﻬﺎد و ﻋﺎماﻟﻤﻨﻔﻌﻪ اﺳﺖ ﮐﻪ ﺑﺎ ﺷﻨﺎﺳﺎﯾﯽ، ﺗﻮاﻧﻤﻨﺪﺳﺎزی و ﺷﺒﮑﻪﺳﺎزی اﻓﺮاد، ﺗﯿﻢﻫﺎ، ﺳﻤﻦﻫﺎ و ﻣﺆﺳﺴﺎت ﺗﺤﻮلﺧﻮاه و ﻫﻢاﻓﺰا ﮐﺮدن ﻇﺮﻓﯿﺖﻫﺎی ﻣﺮدم و ﺣﺎﮐﻤﯿﺖ، زﻣﯿﻨﻪ ﺗﺤﻮل در ﺣﻮزه ﺗﻌﻠﯿﻢوﺗﺮﺑﯿﺖ و ﻓﺮﻫﻨﮓ را ﻓﺮاﻫﻢ ﻣﯽآورد.
تبدیل شدن به مجموعه ای پیشرو و راهبر در حوزه تعلیم و تربیت و فرهنگ در سطح ایران و جهان اسلام
از روزی ﮐﻪ ﭘﺎی در ﻣﺴﯿﺮ ﻓﺘﺢ ﻗﻠﻪ ﺗﺮﺑﯿﺖ ﮔﺬاﺷﺘﯿﻢ، ﺣﺪود دو دﻫﻪ ﻣﯽﮔﺬرد. در آﻏﺎز، ﻧﻪ ﻣﯽداﻧﺴﺘﯿﻢ ﻣﺴﯿﺮ ﭼﯿﺴﺖ، ﻧﻪ از ﻧﺎﻫﻤﻮاریﻫﺎی راه آﮔﺎه ﺑﻮدﯾﻢ. ﺣﺘﯽ ردی ﭘﺮرﻧﮓ از ((ﺟﺎی ﭘﺎی رﻓﺘﮕﺎن)) ﭘﯿﺸﯿﻦ ﺑﺮ ﺟﺎی ﻧﻤﺎﻧﺪه ﺑﻮد ﺗﺎ ((ﻫﻤﻮار ﺳﺎزد راه را)). اﻣﺎ ﺗﻮﻗﻒ ﺑﯽﻣﻌﻨﺎ ﺑﻮد؛ ﻗﻠﻪ را ﻣﺸﺨﺺ ﮐﺮدﯾﻢ و ﭘﺎ در راه ﮔﺬاﺷﺘﯿﻢ.
این جایزه بهپاس تقدیر از مقام والای معلم به یک یا چند معلم اثرگذار در آموزش و تربیت فرزندانمان تعلق میگیرد. گستره فعالیتهای «جایزه معلم» در سطح کشورهای اسلامی و همچنین مسلمانان سراسر جهان است.
ماموریت پشتیبانی از شکلگیری شبکهای تعاملی میان فعالان تعلیم و تربیت در سطح کشور و دیگر جوامع اسلامی است.
رویش الگویی برای معنابخشی به یادگیری، تحول هویت مدرسه و اشاعه زندگی تکلیفمدارانه است.




